PROTEJÂND MEDIUL, PROTEJĂM NATURA

ŞCOALA ALTFEL - DRUMEŢIE - 2 APRILIE 2012
Coordonatori:
Ed. Ana-Maria Stoleru

Înv. Elena-Roxana Moisa 

Înv. Ioana Bugaciu 

Înv. Doiniţa Atomei 

Înv.  Laura Leahu Participanţi: elevii grădiniţei şi ai claselor I-IV de la Şcoala Nr. 3, Valea Seacă

TĂRÂMUL CURCUBEULUI

Şcoala Altfel - 4 aprilie 2012
Coordonator: Înv. Maria Dumitru
Participanţi: elevii clasei a III-a

Oricine visează la ceva frumos, la o împlinire sufletească, la o dorinţă ce se poate împlini, îmbinată cu o altă lume, a tărâmului curcubeului.
Culoarea nu este numai suflet, prezenţă, omenire, ea poate fi exprimată aşa cum îţi doreşti.
Noi am văzut-o astăzi, prin aţă colorată, e doar imaginaţia noastră, a elevilor din clasa a III-a.

5 Aprilie - Vulcanii Noroiosi

SCOALA ALTFEL - ROMANIA TURISTICA. VULCANII NOROIOSI SI MAUSOLEUL DE LA MARASESTI - Proiect realizat in parteneriat cu:
Scoala cu Clasele I-VIII "George Apostu" Stanisesti
Primaria Stanisesti - Primar Ing. Bogdan-Teodor Popa
Primaria Valea Seaca - Primar Prof. Ion Pravat
Coordonatori:
- Prof. Limba Engleza Ana-Monica Cojocarescu
- Prof. Limba Rromani/ Mediator Scolar Laver Calin
- Prof. Limba Franceza Elena-Diana Luncasu
- Prof. Religie Silviu-Ionel Pravat

SCOALA ALTFEL - JOCURI SPORTIVE

Coordonator: prof. Educatie Fizica Sergiu Mavriche

Padurea - Plamanul Terrei

Coordonatori:
Prof. Biologie Daniela Rau
Prof. Fizica/Chimie Camelia Goaga

          Culminanta evoluţie a stiinţei şi tehnicii, care stârneşte admiraţie şi chiar uluire pe domenii distincte, costă un preţ din ce mai mare calculat la nivel global, deoarece instinctul latent al omului se manifesta, în primul rând, prin dorinţa de a trăi bine cu orice preţ, eliminând, conştient sau nu, orice barieră sau interdicţie din calea lui. Cel mai greu este să schimbi mentalitatea precum că natura are resurse inepuizabile de a se autoregla, autovindeca singură, indiferent de impactul pe care îl are asupra ei activitatea omului.

          Schimbarea mentalităţii unei societăţi umane a fost totdeauna în sarcina educaţiei, fie că s-a făcut în instituţii specializate, fie că a fost efectul unui „curent”, manifestat la nivel de opinie publică, dar tot declanşat anterior  printr-o susţinută şi îndelungată educaţie a generaţiilor în formare.

 SALVATI PADUREA!